Minggu, 12 Juni 2011

Hikmah Isra Mi'raj


MUTIARA HIKMAH ISRO’ MI’RAJ
BAGINDA RASULULLOH SAW
*Ku: Asep Saeful Kholik, SHI

بسم الله الرحمن الرحيم
اَلْحَمْدُ ِللهِ الَّذِى اَسْرَى وَاَعْرَجَ عِبَادَهُ مِنَ الدَّرَجَةِ الدَّنِيْئَةِ اِلَى الدَّرَجَةِ الْعَلِيَّةِ, وَمِنَ الْجَهْلِ اِلَى الرُّشْدِ وَمِنَ الظُّلُمَاتِ اِلَى النُّوْرِ بِهِدَايَتِهِ وَعِنَايَتِهِ الْقَيُّوْمِيَّةِ  اَشْهَدُ اَنْ لآ اِلَهَ اِلاَّ اللهُ, وَاَشْهَدُ اَنَّ سَـيِّدَنَا مُحَمَّدً عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ, اَللَّهُـمَّ صَـلِّ وَسَـلِّمْ عَلَى خَيْرِ خَلْقِ اللهِ مُحَمَّدِ بْنِ عَبْدِ اللهِ عَـدَدَ مَا فِى عِلْمِ اللهِ, صَـلاَةً وَسَـلاَمًا دَائِمَيْنِ بِـدَوَامِ مُلْكِ الله, وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالاَه  ﴿اما بعد﴾

Sadaya jinis puji milik Alloh SWT, Rahmat salam disanggakeun ka Jungjunan Alam Nabiyulloh Muhammad SAW, ka para sahabatna, pangikut-pangikutna tur mudah-mudahan dugi ka urang anu janten umat akhir jaman. Amin. Am’ma ba’du.
Kajantenan Isro mi’raj teh nyaeta dina waktos kangjeng Nabi SAW mayunan perjuangan anu kacida rongkahna, umat islam kengeng panganiaya anu kacida abotna ti musuh-musuh Islam anu dina waktos harita nyaeta Urang Kafir Quraisy, umat Islam dina waktos harita di Isolasi/di boikot, teu dipasihan akses kanggo campur gaul jeung jalma-jalma, sahingga otomatis umat islam jaman harita ngarasakeun kaweritan anu kacida. Katurug-turug sajabaning kaweritan anu karandapan ku umat Islam, pribadi nabi SAW nyalira dina taun harita dikantunkeun maot ku Istrina nyaeta St. Khodijah Rdh sareng ku pamanna nyaeta Abu Tholib, sedengkeun eta dua jalmi mangrupikeun pangdeudeul/pangrojong oge tameng perjoangan kangjeng Nabi SAW, sahingga pribadi nabi SAW anu kasipatan ku sifat manusa biasa (a’rodul basyariah) ngaraos sedih sareng kaleungitan ku Bojo anu dipikacintana. pantes pisan dina taun eta dijulukan taun Hazan (kaprihatinan atawa taun anu pinuh ku kabingung).
Kuayana ujian nu terus-terusan dirandapan ku baginda Nabiyulloh SAW oge ku umat-umatna, maka akhirna Gusti Alloh SWT  anu Rohman Rohim, ngalungsurkeun pitulung ka hambana anu teu aya wates wangenna deui, nyaeta teu lami ti waktos harita kangjeng Nabi SAW di hibur, dijemput ka malaikat Jibril, Mikail sareng Isrofil bari nyandak hiji hayawan tutunggangan baginda anu mulya nyeta anu disebat BUROK tea, eta peristiwa disebatkeun Isro sareng dimi’raj,
Saur katerangan, kangjeng Nabi SAW dina Isro Mi’raj na teh nyorang opat Alam:
*       hiji: Alam Nasut (alam ka Manusa-an) nyaeta di Irso-Keun nana kangjeng Nabi ti Masjid al-Harom nu aya di Mekah dugi ka Masjid  al-Aqso anu aya di Syam (Palestina), sakumaha diabadikeun dina al-Qur’an Surat al-Isro ayat: 1,
“Maha Suci Allah, yang Telah memperjalankan hamba-Nya pada suatu malam dari Al Masjidil Haram ke Al Masjidil Aqsha yang Telah kami berkahi sekelilingnya agar kami perlihatkan kepadanya sebagian dari tanda-tanda (kebesaran) kami. Sesungguhnya dia adalah Maha mendengar lagi Maha Mengetahui.”
*       Dua: Alam Malakut (Alam Karajaan Alloh/alam tempat bulak-balikna Malaikat Jibril Nurunkeun Wahyu ka para rosul), nyaeta antara dunya dugi ka Baitul Izza (langit Dunya).
*       Tilu: Alam Jabaarut (Alam ka kawasaan Alloh SWT) dina ieu Alam kangjeng nabi SAW di tingalkeun kana kakawasaan Alloh, sepertos kangjeng Nabi SAW di tingalkeun kana surga, naraka jeung Arsy.
*       Opat: Alam Goyabat (alam ka-gaiban) nyaeta hiji alam anu teu acan kantos disorang atawa diuninga samemeh kangjeng Nabi SAW bahkan para malaikat teu kantos nyorang ka eta Alam, di ieu Alam kangjeng Nabi SAW ber-muwajahah sareng Gusti Alloh SWT, lokasina aya di Sidratul Muntaha.

Di sajajalan mantena kenging mangpirang-pirang elmu sareng pangalaman anu teu kinten pentingna kanggo modal perjoangan mantenna, nambih sumanget anu luar biasa ibarat baja kengeng neupa, henteu eundeuk kalinduan teu geudag ka anginan, henteu gimir bulu salambar dina mayunan musuh-musuh anu sakitu rongkahna.
Akhirna perjoangan kangjeng Nabi SAW kengeng kasuksesan anu luar biasa, sahingga dina waktos haji wada alloh SWT ngalungsurkeun wahyuna anu netelakeun bahwa Islam tos sampurna ditepikeun ka manusa sakumna, perjuangan kangjeng Nabi SAW tos dugi kana hasilna, kapeutik hasilna ka ala buahna. Sakumaha Firman-Na:
“pada hari Ini Telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan Telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan Telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu.” (Al-Maidah: 3)
Ari hartosna Isro’ nyaeta lumaku waktu  peuting, ari hartosna Mi’raj nyaeta Munggah/naek. Dina hakekatna anu di Isro’keun sareng dimi’rajkeun teh nyaeta pribadi Nabi SAW, tapi sacara majazi ieu mangrupakeun piwuruk ti Gusti Alloh SWT, saestuna urang sabagai umat kangjeng Nabi SAW kedah tiasa Isro’ sareng mi’raj sakumaha kangjeng Nabi SAW, tapi Isro’ Mi’raj urang mah tangtos sanes ngan ukur ngambah legana dunya atawa nyorang luhurna langit. sabab dina Isro’ anu disebat lumaku tipeuting tangtos ieu ngajarkeun ka urang sadaya supados tiasa ngahirup-hirup waktu peuting ku rupa-rupa bentuk ibadah ka Gusti Alloh SWT, oge dina Mi’raj urang oge sing tiasa nerekel naek tina harkat darajat anu handap kana harkat darajat anu luhur mungguh pandangan Alloh SWT (maksiat jadi ta’at, goreng jadi hade, peudit jadi barahan, ngedul jadi getol, bodo jadi pinter, jalma biasa jadi jalma anu luar biasa, jsb),
Diantawis taraje/tangga supaya urang tiasa ngaronjatkeun darajat jeung harkat dihadapan Alloh SWT, saur hadist yakin iwal ti ku Solat,
Kangjeng Nabi SAW parantos ngadawuh:
اَلصَّلاَةُ مِعْرَاجُ الْمُؤْمِنِيْنَ (اَلْحَدِيْث)
“Ari sholat teh eta mangrupakeun mi’rajna (munggahna) jalma mu’min” (al-Hadist)
Jadi jelas Sholat anu mangrupakeun oleh-oleh Isro mi’raj kangjeng Nabi SAW teh mangrupakeun taraje pikeun jalma mu’min pikeun ngaronjatkeun kaimanan jeung ka takwaan nana, lahir jeung bathinna, bahkan urang sadaya diparentah ku Alloh SWT, saestuna urang sadaya upami aya dina karerepet urang sadayana kudu menta tulung ka Alloh SWT ku Solat jeung Sabar, sakumaha dawuhan nana:
“Jeung maraneh kudu menta pitulung ka Alloh SWT ku jalan solat jeung Sabar, jeung saestuna Sholat teh beurat kajaba pikeun jalma anu Khusyu” (QS. Al-Baqoroh:45)
والله اعلم




﴿ إِسْـتِغْفَارْ رَجَبْ ﴾
بسم الله الرحمن الرحيم
اَسْتَغْفِرُ اللهَ الْعَظِيْمَ ٣× اَلَّذِىْ لآَ اِلَهَ اِلاَّ هُوَ الْحَيُّ اْلقَيُّوْمُ وَاَتُوْبُ اِلَيْهِ مِنْ جَمِيْعِ الْمَعَاصِىْ وَالذُّنُوْبِ وَاَتُوْبُ اِلَيْهِ مِنْ جَمِيْعِ مَاكَرِهَ اللهُ قَوْلاً وَّفِعْلاً وَّسَمْعًا وَّبَصَرًا وَّحَاضِرًا. اَللَّـهُمَّ اِنِّىْ اَسْتَغْفِرُكَ لِمَا قَدَّمْتُ وَمَا اَخَّرْتُ وَمَا اَسْرَفْتُ وَمَا اَسْرَرْتُ وَمَا اَعْلَنْتُ وَمَااَنْتَ اَعْلَمُ بِهِ مِنِّىْ اَنْتَ الْمُقَدِّمُ وَاَنْتَ الْمُؤَخِّرُ وَاَنْتَ عَلَى كُلِّ شَيْئٍ قَدِيْرٌ, اَللَّـهُمَّ اِنِّىْ اَسْتَغْفِرُكَ مِنْ كُلِّ ذَنْبٍ تُبْتُ اِلَيْكَ مِنْهُ ثُمَّ عُدْتُ فِيْهِ وَاَسْتَغْفِرُكَ بِمَا اَرَدْتُ بِهِ وَجْهِكَ الْكَرِيْمَ فَخَالَطْتُّهُ ِبمَا لَيْسَ لَكَ بِهِ رِضًا وَاَسْتَغْفِرُكَ ِبمَا وَعَدْتُّكَ بِهِ نَفْسِىْ ثُمَّ اَخْلَفْتُكَ وَاَسْتَغْفِرُكَ بِمَا دَعَالِيْ اِلَيْهِ الْهَوَى مِنْ قَبْلِ الرُّخَصِ مِمَّا اَشْتَبَهَ عَلَيَّ وَهُـوَ عِنْدَكَ مَحْظُوْرٌ وَاَسْتَغْفِرُكَ  مِنَ النِّعَمِ الَّتِىْ اَنْعَمْتَ بِهَا عَلَيَّ فَصَرَفْتُهَا وَتَقَوَّيْتَ بِهَا عَلَى الْمَعَاصِىْ وَاَسْتَغْفِرُكَ مِنَ الذُّنُوْبِ الَّتِىْ لاَيَغْفِرُهَا غَيْرَكَ وَلاَيَطَّلِعُ عَلَيْهَا اَحَدٌ سِوَاكَ وَلاَيَسَعُهَا اِلاَّ رَْحمَتِكَ وَحِلْمُكَ وَلاَيُنْجِىْ مِنْهَا اِلاَّ عَفْوُكَ وَاَسْتَغْفِرُكَ مِنْ كُلِّ يَمِيْنٍ حَلَفْتُ ِبهَا فَحَنَثْتُ فِيْهَا وَاَنَا عِنْدَك مَأْخُوْذٌ بِهَا وَاَسْتَغْفِرُكَ يَالآاِلَهَ اِلاَّ اَنْتَ سُبْحَانَكَ اِنِّىْ كُنْتُ مِنَ الظَّالِمِيْنَ وَاَسْتَغْفِرُكَ يَالآاِلَهَ اِلاَّ اَنْتَ عَالِمُ اْلغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ مِنْ كُلِّ سَيِّئَةِ عَلَمْتُهَا فِىْ بَيَاضِ النَّهَارِ وَسِوَادِ اللَّيْلِ فِىْ مَلاَءٍ وَخَلاَءٍ وَسِرٍّ وَعَلاَنِيَّةٍ وَاَنْتَ اِلَيَّ نَاظِرٌ اِذَا ارْتَكَبْتُهَا مَا اَتَيْتَهُ مِنَ اْلعِصْيَانِ بِهِ عَمْدًا اَوْخَطَأً اَوْ نِسْيَانًا يَاحَلِيْمُ يَاكَرِيْمُ وَاَسْتَغْفِرُكَ يَالآاِلَهَ اِلاَّ اَنْتَ سُبْحَانَكَ اِنِّىْ كُنْتُ مِنَ الظَّالِمِيْنَ رَبِّ اغْفِرْلِىْ وَرْحَمْنِىْ وَتُبْ عَلَيَّ وَاَنْتَ خَيْرُ الرَّاحِمِيْنَ وَاَسْتَغْفِرُكَ مِنْ كُلِّ فَرِيْضَةٍ وَجَبَتْ عَلَيَّ فِىْ اَنَآءِ اللَّيْلِ وَاَطْرَافِ النَّهَارِ فَتَرَكْتُهَا عَمْدًا اَوْ خَطَأً اَوْ نِسْيَانًا اَوْ تَهَاوُنًا وَاَنَا مَسْئُوْلٌ بِهَا وَمِنْ كُلِّ سُنَّةٍ مِنْ سُنَنِ سَيِّدِ الْمُرْسَلِيْنَ وَخَاتَمِ النَّبِيِّيْنَ مُحَمَّدٍ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَتَرَكْتُهَا غَفْلَةً اَوْ سَهْوًا اَوْ جَهْلاً اَوْ تَهَاوُنًا قَلَّتْ اَوْ كَثُرَتْ وَاَنَا عَائِدٌ بِهَا وَاَسْتَغْفِرُكَ يَالآاِلَهَ اِلاَّ اَنْتَ وَحْدَكَ لاَشَرِيْكَ لَكَ سُبْحَانَكَ رَبِّ اْلعَالَمِيْنَ لَكَ الْمُلْكُ وَلَكَ الْحَمْدُ وَلَكَ الشُّكْرُ وَاَنْتَ حَسْبُنَا وَنِعْمَ الْوَكِيْلُ نِعْمَ الْمَوْلَى وَنِعْمَ النَّصِيْرُ وَلاَحَوْلَ وَلاَ قُوَّةَ اِلاَّ بِاللهِ الْعَلِيِّ الْعَظِيْمِ وَصَلَّى اللهُ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَصَحْبِهِ وَسَلَّمَ تَسْلِيْمًا كَثِيْرَ وَاْلحَمْدُ ِللهِ رَبِّ اْلعَاَلمِيْنَ

Senin, 06 Juni 2011

Pendidikan Generasi Muda Mutlak Kewajiban Orang Tua

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الذى خلق الانسان, اشهد ان لا اله الا الله المالك الديان, واشهد ان محمد عبده ورسول الله سيد الانام, اللهم صل على سيدنا محمد وعلى اله واصحابه ذوى الانفس والعرفان (اما بعد
Manusia dilahirkan ke Dunia tanpa mengetahui apa-apa, dengan Rahmat-Nya; Alloh SWT telah memberikan bekal yang sangat berharga, yakni akal dan ilmu, sedangkan alat untuk mengisi dan mencarinya ada tiga; penglihatan, pendengaran dan hati. sebagaimana firman-Nya dalam al-Qur'an surat an-Nahl ayat 78 yang artinya:
"dan Alloh telah mengeluarkan mu dari perut ibu mu dalam keadaaan tidak mengetahui apa-apa, dan dia menjadikan bagimu pendengaran, penglihatan dan hati agar kamu bersyukur" (QS. an-Nahl: 78).

Jadi, jelas bahwa Alloh SWT memberikan kita pendengaran, penglihatan dan hati bukan hanya sebagai alat untuk bersenang-senang belaka, tetapi untuk meraih Ridha-Nya dan bersyukur akan segala limpahan nikmat yang tidak terhingga.

oleh karena itu, wajib hukumnya bagi kita semua, terutama orang tua yang mempunyai anak-anak untuk menjaga dan mendidik anak dan keluarganya agar tidak terjerumus kejalan yang salah dan tidak mendapat murka Alloh SWT, sebagaimana firmannya dalam surat at-Tahrim ayat 6, yang artinya:
"Hai orang-orang yang beriman, jagalah dirimu dan keluargamu dari siksa neraka"  (QS. at-Tahrim:6)

Dari firman Alloh SWT diatas kita bisa paham, bahwa kewajiban bagi kita untuk menjaga keluarga terutama anak dan istri agar selamat dari adzab Alloh, salah satu usaha yang diatur oleh syariat ialah dengan cara mendidik anak-anak kita supaya punya ilmu yang bermanfaat. sebab anak itu tergantung kedua orang tuanya; apakah dia mau dijadikan orang yang memiliki watak yahudi, nasrani atau majusi.....!, sebagaimana sabada Rasulullah SAW, hadits riwayat abu ya'la dan at-Thabrani yang berbunyi:

كل مولود يولد على الفطرة حتى يعرب عنه لسانه فابواه يهودانه وينصرانه او يمجسانه (روه ابو يعلى والطبرنى)
"setiap anak yang dilahirkan dalam keadaan fitrah (suci) sehingga dia lancar berbicara, maka orang tuanya yang menjadikan dia punya watak/sikap Yahudi, Nasrani atau majusi" (HR. Abu Ya'la dan at-Tabrani).
hadist ini menyatakan dengan gamblang, bahwa orang tua lah yang membentuk karakter anak-anaknya.

Oleh karena itu Rasululloh bersabada:
ما نحل والد ولده من نحل افضل من اداب حسن (روه الترمذى
"tidak ada suatu perbekalan dari orang tua kepada anaknya yang lebih baik daripada didikan adzab (akhlak) yang baik" (HR. at-Turmudzi)

 

Jumat, 03 Juni 2011

Profil YASPINDA CISOMPET GARUT

A.  LATAR BELAKANG PENDIRIAN
Sejak tahun 1977 M, di Datar Kendal Cisompet Garut, telah berdiri sebuah Pondok Pesantren Salafiyah yang didirikan oleh: al-Mukarrom KH. Khutib Tabrani yang diberi nama Pondok Pesantren Nurul Huda diatas tanah wakaf seluas 450 M2 dari seorang sesepuh di kampung Datarkendal yang bernama Aki Mad Usni. Seiring dengan kemajuan dan perkembangan jaman, maka sesepuh pesantren berinisiatif untuk memformalkan Pondok Pesantren dengan mendirikan Yayasan yang diberi nama Yayasan Sosial dan Pendidikan Islam Nurul Huda yang disingkat menjadi YASPINDA dengan akta Notaris: Zainuddin Thohir, SH. Nomor, 27 Tanggal 18 Oktober 2010.

Setelah meresmikan pendirian yayasan, pada pada tahun yang sama Yaspinda membuka sekolah baru setingkat SMP yang diberi nama SMP Plus Nurul Huda Yaspinda, yang dipimpin oleh Ust. Asep Saeful Kholiq, SHI. (Putra Pendiri) yang telah mendapatkan ijin pendirian dari disdik Kabupaten Garut.

Adapun Latar belakang pendirian sekolah formal ini, dilatarbelakangi oleh, antara lain:
·         Mengaktualisasikan Firman Alloh SAW yang termaktub dalam al-Quran, surat at-Taubah, ayat 122:
 “Tidak sepatutnya bagi mukminin itu pergi semuanya (ke medan perang). Mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa orang untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka Telah kembali kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga dirinya.” (QS. At-Taubah:122)
·         Salah satu wujud pengabdian kepada masyarakat dengan ikut serta mencerdaskan masyarakat, dan mencetak generasi yang berilmu dan berakhlak al-Karimah
·         Sebagai antisipasi dari perkembangan jaman dan kemajuan tekhnologi yang akan sangat riskan bila tidak dibentengi oleh wawasan keagamaan dan pendidikan yang berbasis akhlak al-Karimah, sehingga mampu menjalankan perannya sebagai Khalifatan Fil ardi.
·         Salah satu usaha untuk menciptakan proses pendidikan yang terpadu dan terarah yakni dengan menerapkan sekolah model Boarding School (Sekolah Asrama), dengan model sekolah asrama ini, pendidikan lebih terarah dan efesien, siswa lebih terbimbing dengan baik, karena setiap hari berada dilingkungan pendidikan dan dibimbing setiap saat oleh ustadz-ustadz/ustadzah yang berkompeten didalamnya.
 
B. VISI DAN MISI
VISI
Membentuk generasi intelaktual dan berakhlak al-karimah, sehingga siap mengarungi kehidupan dengan layak dan siap berbaur dengan masyarakat dan mampu amar’ ma’ruf, Nahyi al-Munkar.


MISI
Memberikan wahana yang memadai sebagai upaya untuk mencerdaskan masyarakat, cerdas secara intelektual dan cerdas secara spiritual. yakni:
1.       Memberikan wahana pendidikan yang bersinergi antara pendidikan Agama dan pengetahuan Intelektual (umum).
2.       Mengentaskan generasi muda dari buta huruf al-Quran dan melestarikan serta mengikuti ajaran ulama al-Salaf al-Soleh.
3.       Mengembangkan sikap dan kemampuan untuk hidup bermasyarakat dan sekaligus membiasakan hidup disiplin, teratur, terarah berdaskan ajaran Rasululloh SAW.

C. MODEL PEMBELAJARAN
·         YASPINDA menerapkan konsep FULL DAY, yang memadukan kurikulum Diknas dan Kurikulum pesantren salafiyah dengan memperbanyak pendidikan agama dan  bahasa asing serta pemahaman kitab kuning.
·         Perpaduan antara model pembelajaran dikelas dan dilingkungan Pondok Pesantren, sehingga siswa mampu mengembangkan potensi sesuai dengan bakat yang dimilikinya, baik dalam bidang agama seperti, berdakwah, mengajar mengaji dll, serta potensi menjadi seorang intelektual yang berkepribadian Islami dan berakhlak Mulia.

D.            EKSTRAKULIKULER
A. Bidang Pembinaan Imtak dan Iptek
Pembinaan Khitobah secara terpadu dan terarah, dibimbing langsung oleh sesepuh PONPES beserta pengurus Yayasan. Sehingga diharapkan siswa mempunyai kemampuan yang cukup untuk terjun ke masyarakat. Dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dengan bekal ; tahsin al-Qur'an, Hifdzi al-Qur’an, Muhadatsah, Pelatihan Komputer, Kelompok Studi Islam, Qiro’at, Jurnalistik, meliputi pelatihan jurnalistik, penulisan dan pembuatan Buletin, Majalah dan mading.    - English Conversation Club, dll

B. Bidang Olah Raga
- Pencak Silat  - Sepak Bola  - Bulu Tangkis  - Tenis Meja, Dll

C. Bidang Seni
- Nasyid/Kasidah/Marawis – Puisi  - Kaligrafi - Paduan Suara dan  Olah vocal

E.  FASILITAS
Untuk menopang keberhasilan pendidikan maka disediakan; Ruangan kelas yang refrenstatif, Pondok Pesantren, Asrama Putra dan Putri dua lantai, Madrasah, Mesjid, Aula, DPU, WC dll, (semua milik sendiri dan berada dalam satu komplek).

F.          TENAGA PENDIDIK
Tenaga pendidik terdiri dari para guru/Ustadz/Ustadzah yang berpengalaman dibidangnya masing-masing, yang berlatar belakang pendidikan dengan lulusan terbaik dari universitas Islam dan Umum, baik S1 maupun S2  diantaranya Lulusan: IAIN (UIN), IKIP (UPI), UNPAD,UNIGA, UNSIL (Tasikmalaya), UNIGAL- Ciamis,  STKIP, STIE-B. Juga lulusan pesantren yang tersebar di daerah jawa barat dan jawa.
G. AKTIFITAS SANTRI
NO
WAKTU (WIB)
KEGIATAN
MOTTO

1
30 Menit Sebelum Adzan Subuh sampai 06.00 WIB
- Qiyam al-Lail (TAHAJUD)
- Persiapan Berjama’ah Subuh
- Pengajian Ba’da Subuh
TA’ATLAH PADA ALLOH DAN RASUL-NYA

2
06.00 – 07.00
- Sarapan Pagi 
- Shalat Duha
- Persiapan Sekolah Formal

CAGEUR- BAGEUR,
PINTER-BENER,
BERAKHLAK MULIA

3
07:00 – 13:00
- Sekolah Formal  
- Makan Siang
- Shalat Dzuhur Berjama’ah
- Istirahat

4
13:00 - 15:30
- Pengajian Kitab Kuning
KUALITAS SEBELUM
KUANTITAS

5
15:30 – 17:00
- Sorogan, Tadarus   - Istirahat

6
17:00 – 21:00
- Makan
- Persiapan Shalat Magrib
- Tadarus al-Qur’an (di Mesjid)
- Sorogan al-Qur’an/Tahsin al-Qur’an
- Pengajian Kitab Kuning
- Berjama’ah Isya
- Pengajian Kitab Kuning

(BETAH)
BERSIH, TERTIB, AMAN, HARMONIS

7
21:00 – 21:45
- Jam Malam (Belajar Malam)
JADILAH PRIBADI YANG MANDIRI

8
21:45 - 30 Menit Sebelum Adzan Subuh
- Istirahat/Tidur (Seluruh Santri Wajib
  sudah berada di kamar masing-masing)


H.         SATU KOMPLEK
Untuk menjamin kualitas yang diharapkan maka, pihak yayasan dalam penyelenggaraan sekolah formal ini memakai sistem boarding schooll (sekolah asrama), jadi setiap siswa diwajibkan untuk tinggal di pondok pesantren dan mendapatkan pendidikan yang memadai, terarah dan efesien.

I. PROGRAM PENDIDIKAN KEPESANTRENAN
A. Materi Utama
1. Aqidah Akhlaq    2. Praktek Ibadah      3. Qiro’at al-Quran 4. Muhadhoroh (teknik Khitobah)   5. Pengenalan Bahtsul Masail Diniyah 6. Bahasa. Arab              7. Hapalan Al-Qur’an  
8. Tilawah.   9.Bahtsul Kutub/pengajian Kitab Kuning (Tafsir, Hadits, Fiqh, Nahwu, Shorof, dll)
B. Materi Penunjang
Bimbingan  Matematika, Komputer ,Bhs. Arab, Bhs. Inggris dan pengkajian kitab kuning

J.     STRUKTUR PENGURUS

DEWAN PEMBINA
:
1.
KH. KHUTIB TABRANI
2
ACENG ULUMUDIN, S.Ag., M.Si


3.
HJ. AI MARHAMAH


4.
H. RAHMA MURNIASIH, SE

DEWAN PENGAWAS

:

1.

Drs. ENCEP SUPRIADI, M.Pd


2.
H. ARIF


3.
H. OO TAJUDIN, S.Pd


4.
H. KUSWARA S.Pd., M.Pd
KETUA
:
1.ASEP SAEFUL HOLIK, SHI


2.H. RIDWAN JAMAKHSYARI



SEKRETARIS
:
1.
NINA RATNA JM, S.Sos


2.
EUIS MUNAWAROH




BENDAHARA
:
1.
OCTAVENTO RD, SE


2.
IMAS MARHUMAH




ANGGOTA
:
1.
NIA MASRUROH, AMd.Keb


2.
NENG EMA RASMINAH, S.Pd

3.
Ust. AYI D. ABDUL HAKIM

4.
DEDE IRAWAN

5.
DICEU S.THi